miércoles, 18 de diciembre de 2019

CLIMATE CHANGE: A LETTER FROM THE FUTURE (A project by 4ºA)


                                                                                                                         79, San Jacinto Street
                                                                                                                         Seville 4010
                                                                                                            Friday, 13th December 2080

Dear great grandparents,
We are writing to you from the year 2080, we are your great grandchildren. It has been a long time since our opportunity passed. You were warned for years but you did not do anything. The word civilization has no meaning anymore, we are facing our own extinction.

But  why? Why were you so blind and selfish? If you had taken action, we would not have to write this letter. If you had got together, if you had fought back, we would still have a chance.
Nowadays, most of the life on Earth has died or is severely affected by pollution. Tsunamis, tornados, hurricanes, floods and droughts have led to a wave of destruction on our planet. Oceans  have warmed and the sea level has risen so much that many towns and cities around the world have disappeared. Catastrophic floods have swallowed them. Your houses are now underwater or in the middle of a lifeless wasteland.

Sun radiation is constantly burning the surface of Earth. The heat is extreme, temperatures have risen to such an extent that heat waves have killed millions of people. Warmer temperatures have increased water demands and evaporation. This fact has affected agriculture, transportation and wildfires. Our situation is desperate.

Two thirds of the animals are extinct and plants don´t grow any more. Technological advances have stopped because scientists are focused in finding new sources of water and food. Now, they are also planning to move people to Mars.

We have no future, we are fading away.

Yours sincerely,

Your great grandchildren.


ALTERNATIVAS A LA FABRICACIÓN DE PLÁSTICOS.



UN PLÁSTICO CREADO A PARTIR DE MICROALGAS

El plástico, obtenido por la polimerización del carbono, se ha convertido en un material que está causando daños irreparables al planeta tierra y que también influye en el problema más grave de todos, el cambio climático.

Todo ello se da por una contaminación masiva producida por el excesivo uso de estos. Hoy en día los plásticos se utilizan como recurso, con el que se fabrican millones de productos que todos usamos y necesitamos en nuestra vida diaria.

Otro gran problema que estos presentan es su degradación, ya que tardan cientos de años en lograrlo, desprendiendo sustancias y gases tóxicos. Por ejemplo, una bolsa de plástico que normalmente empleamos para hacer la compra o que nos suelen dar en los comercios tarda unos 150 años en degradarse sin embargo una botella de PET o PVC, ambos tipos de plásticos, puede tardar en degradarse hasta unos 1000 años.
Por todas estas razones hay que evitar el uso de este material, creando nuevos recursos que lo sustituyan. Este fue el motivo del proyecto de investigación realizado por los alumnos del último año de la facultad de química de la universidad de Sevilla, la fabricación de plástico a partir de microalgas.


Este plástico es absolutamente biodegradable, puede sustituir al plástico de envases y bolsas y además desaparece de forma natural en un período de 4 a 6 semanas.
A partir de este proyecto se ha dado el desarrollo de un nuevo material al que se le ha otorgado el nombre de ohoo, el cual es totalmente biodegradable al igual que flexible, transparente y comestible. Con él se pueden realizar todo tipo de envases como él de agua y se fabrica con alga marrón.
Para que se pueda llevar a cabo este proyecto se necesitan alrededor de unos 1.600.000 euros ya que se realizarían plantaciones de estas algas para después poder trabajar con ellas. Se calcula que esta inversión se recuperaría al año siguiente.
Existen otras alternativas de sustitución al plástico, las fibras vegetales del maíz o del almidón de la patata.
Es imprescindible ir disminuyendo poco a poco la utilización de este material para evitar que la contaminación siga creciendo y el planeta acabe colapsando.

Julia Mei Abia González 3º A


















domingo, 15 de diciembre de 2019

SCRATCH Y RECICLAJE

A lo largo de noviembre y diciembre, el alumnado de los terceros de ESO ha desarrollado una serie de juegos y animaciones. En paralelo del estudio de las propiedades de los plásticos y sus posibilidades reciclaje, hemos conocido el trabajo de otros grupos del instituto para mejorar la gestión de los desechos que generamos en el centro. 
Ese trabajo ha sido la inspiración para realizar, usando la herramienta de programación Scratch, una serie de animaciones y juegos. 

Os dejamos por aquí algunas de las más representativas, por si os animáis a jugar. 

Y os esperamos el martes (1ª, 2ª, 6ª horas) y el miércoles (2ª hora) para probarlos. 

Guillaume et Léa. Julia y Andrea. 3º A

La llama te llama. Luna. 3º A

Laberinto climático. Pablo y Adri. 3º B

Proyect-recicla-1. Daniel. 3º B

Pac-Terre. Ángel S. 3º B

LLUVIA DE RESIDUOS / PLUIE DE DÉCHETS. Angelo y Alejandro W. 3º D


¡Recicla por tu patria! Jose y Alberto. 3º C

Doraemon recicla Álvaro y David M. 3º D

Trier Triana David, Mario, Alejandro G. 3º D

Reciclaje con Contreras y Narváez David D y Daniel. 3º D

El error de Bob Lucía T y Yaiza J. 3º D

Recicla con Otaku Gabriel 3º C

Aprendiendo a reciclar Vicky y Lucía R. 3º C

Maison de requin Alba y Luna 3º C

Et si…? Laura T y Valentina 3º C

y mucho más…  
Iván e Ismael 3º C
Sergio R. 3ºC
Sara y José Manuel, 3ºC
Daniel y Salvador, 3ºC
Mario y Adrián, 3ºC
Carmen y Victoria, 3ºC
Fernando, 3ºC
Álvaro y Luis, 3ºC
Laura L y María C, 3ºC

Maryam y Julia 3ºD
Carmen S y Triana S 3ºD
Andrea y Emanuel
Alba y Mia 3ºD
Ana y Yaiza V 3ºD



https://scratch.mit.edu/projects/346258582 Pablo A. y Javier S. 3º A

CHRISTMAS MATHS LESSON


As the Christmas season came into full swing, I was given a very special opportunity to create a Christmas themed class plan for 1st of ESO Mathematics. Aroa, the 1st of ESO mathematics teacher, and myself worked together to try to combine mathematics with Christmas. Aroa came up with the great idea to use Christmas recipes from the United States as an opportunity to teach about the different units of measurement used in the US (Units of measurement in English). I selected some of the most classic recipes I could think of, in addition to some more festive options. Next I explained the differences in units of measurement used in the United States, also known as the Standard System of Measurement. We discussed more specifically the differences between volumetric units and the different units of temperature. I explained how people in the United States use teaspoons, tablespoons, cups, pints, quarts, gallons and degrees Fahrenheit when cooking and baking in their homes. 

The students we next tasked with converting the units of measurement in a given recipe to SI units. The students then had the option of making the recipes at home, and bringing them in to share with the class! Each group of 2-3 students re-wrote the recipe in SI units and explained the converted recipe to the class before sharing their sweet treat! Next week we will talk more about Christmas tradition in the United States and other English-speaking countries, in addition to learning some traditional Christmas carols! I have so enjoyed my time working in the bilingual program so far, especially when it provides new and creative avenues for learning!

Olvia Hestmark




jueves, 12 de diciembre de 2019

Horloges pour l’environnement


À l’occasion de la semaine du climat dans notre lycée, quelques élèves du centre ont créé des horloges faites de matériaux recyclés.
Chaque groupe d’élèves a choisi les matériaux qui leur convenait le plus et qu’ils avaient à disposition chez eux, pour construire la structure. 
Mais ce n’est pas tout! 
Chaque nombre est représenté par des opérations mathématiques et leur solution sont les nombres du 1 au 12.
De cette façon on a des horloges originales et complètement recyclées!
Lisa D'Angelo (4ºA)












PUMPKIN CARVING CONTEST: VIDEO AND WINNERS